Pour faire écho à l'appréhension qui habite les futurs diplômés au moment de planifier leurs premiers pas dans le marché du travail, students-careers.ch a recueilli les recommandations avisées de quatre spécialistes du monde professionnel.
Coach et consultante en image
Fondatrice de Première Impression (Cabinet et école)
«93% de nos premières impressions naissent à partir du visuel»
![]() | «Pour un entretien d'embauche, 6 candidats sur 300 sont retenus; un seul d'entre eux sera finalement sélectionné . Dans un tel cas, même être second n'est pas suffisant. Voici quelques brèves astuces liées à votre «première impression»:
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C'est généralement à l'occasion de la première étape cruciale de l'entretien d'embauche que nous aiguisons nos premières armes en matière d'image vestimentaire. A ce moment-là, il arrive de faire croire aux candidats au recrutement que leur discours parlera pour eux et on leur serine alors d'être naturels - quand 93% de nos premières impressions naissent à partir du visuel pour ne laisser que 7% au verbal. Personne, et notamment les recruteurs qui prétendent s'aider de «moyens scientifiques» ne souhaitent admettre que l'entretien d'embauche est un exercice grandement empreint de subjectivité. Pourtant, il est irréfutable que dans un monde où la cooptation est la règle, le port de vêtements inappropriés au contexte et aux valeurs peut suffire à écarter la personne la plus académiquement adéquate pour un poste. Par la suite, la discrimination par l'apparence continue bien sûr à peser lourd sur le déroulement de la carrière.»
Carrièrologue
Fondateur de Formation-Conseil SA (Bilan et coaching pour l'emploi)
«Les compétences transversales sont particulièrement utiles»
![]() | «Tout d'abord il faut bien prendre conscience que les formations universitaires ne sont pas orientées vers la pratique. Elles sont vues comme une base fondamentale, presque une manière de penser, une preuve que l'étudiant a su se débrouiller seul pour aller rechercher les infos par lui-même. Il devra donc être patient et surtout persévérant dans sa campagne de recherche d'emploi, car les employeurs favorisent ceux dont l'efficacité est directement utilisable. Les compétences transversales sont particulièrement utiles pour cela. Elles servent dans de nombreux métiers et elles peuvent être acquises et maîtrisées parallèlement aux études. Priorité donc aux langues - allemand et suisse allemand avant l'anglais! -, à une utilisation large et approfondie de toute la suite Office de Microsoft et surtout à un comportement entrepreneurial et responsable. |
Il est fini le temps où l'entrée en emploi était considérée comme la fin des études. Les patrons veulent engager des personnalités dont les comportements forcent au respect. Ponctualité, régularité, dynamisme, confiance en soi, efficacité, organisation, persévérance, soin, rigueur sont les attitudes du succès.»
Psychologue - conseiller
Consultant chez CBVA (Cabinet conseil RH)
«S'investir dans ce qu'on fait et élargir le champ de ses expériences»
![]() | «Dans le contexte actuel où la carrière est souvent non linéaire et le fruit du hasard, un jeune diplômé doit prendre confiance en ses capacités, et aussi, parfois, accepter des stages ou des emplois qui ne correspondent pas à ses désirs. Néanmoins, il aura tout intérêt à voir cela comme une opportunité! Pourquoi? Parce que les compétences se construisent en situation. Ainsi, toute expérience est une opportunité pour démontrer ses connaissances et pour se développer. Cette ouverture à la nouveauté est donc primordiale lors de l'entrée dans la vie active. Les études sur les carrières montrent aussi que des expériences peuvent avoir des retombées positives (et imprévisibles) bien longtemps après. S'investir dans ce qu'on fait et élargir le champ de ses expériences, également hors du domaine professionnel est donc toujours positif. |
Il est ainsi primordial d'avoir conscience de ses compétences, si nécessaire grâce à un bilan. En effet, cela aidera le jeune diplômé à gérer les opportunités qui s'offrent à lui.»
Analyste et consultant
Fondateur de Talent Explorer (RH, orientation professionnelle et suivi de carrière)
«Les compétences techniques et les savoir-faire passent au second plan»
![]() | «Les compétences comportementales des étudiants seraient privilégiées par les recruteurs. L'analyse des entretiens réalisés avec de nombreux managers montre l'importance accrue du savoir-être sur les compétences techniques et les savoir-faire qui passent au second plan, non parce qu'ils ne sont pas nécessaires, mais parce qu'ils ne font pas la différence entre dix personnes ayant le même diplôme. Parmi les compétences requises chez les jeunes diplômés on retiendra les principales comme: communicatif, relationnel, empathique, responsable, conceptuel, adaptable, sens du contexte et entraîneur ou capacité à conduire les autres. Ces compétences représentent notre potentiel professionnel. Vous êtes étudiant et bientôt diplômé? Vous pouvez détecter vos talents et vos compétences comportementales.Cette méthode d'évaluation vous apportera une vision plus précise de vos talents et de votre personnalité lors de vos premiers entretiens.» |
Cette méthode d'évaluation vous apportera une vision plus précise de vos talents et de votre personnalité lors de vos premiers entretiens.»